El espacio y el Tiempo

En la educación Infantil, el espacio y el tiempo son dos conceptos importantes a trabajar.

Aunque para nosotros adultos, estos sean conceptos banales y ya adquiridos que ni prestamos atención a su valor, para los niños estos son todavía conceptos abstractos y complexos. Por eso es importante trabajarlos.

La vida y todas las acciones que en ella se desarrollan, ocurren en el tiempo. Y ese tiempo es un concepto relativo, pues el tiempo puede asumir varias vertientes. Cuando hablamos de tiempo, esto puede ser:

• -         Vivido
• -         Social
• -        Histórico

Y eso es difícil de entender para los niños, pero para eso, algunas actividades como los cuentos, dramatizaciones, películas, juegos, ó recreaciones pueden ayudarlos a entender y comprender mejor estos conceptos.

Pero no solo el tiempo, también el espacio es significativo en el desarrollo del niño; es importante trabajar y explorar los conceptos de:

Orientación espacial: como la lateralidad (izquierda, derecha); la profundidad (arriba / abajo, encima / debajo, techo / fondo); Anterioridad (delante / detrás, derecho / revés, antes / después, frente / detrás)

Del objeto en el espacio: Interioridad (dentro, en el interior); Exterioridad (fuera de, fuera, en el exterior); Delimitación (extremidad, final / límite, perímetro, a lo largo de, alrededor de)

La posición relativa de los objetos en el espacio: Interioridad (en el interior, en medio de); Exterioridad (fuera de, fuera, en el exterior, entre); Sección (corte, atajo, a través de, de parte en parte); Contigüidad (en contacto, contra)

Distancias: Proximidad (cerca de, junto a, más cerca de aquí, este / esta);  Alejamiento (lejos de, en otro lugar, más lejos, allí, aquel / aquella);  Intervalos (apartado uno del otro, continuo, discontinuo)

Medidas: Números i relaciones matemáticas; relación entre objetos i distancias.

Las actividades referidas en el tiempo se pueden también adaptar en el espacio y trabajar, bien como la articulación entre los conceptos, pues los dos están interligados. Pero, para que estos sean entendidos por los pequeños, deberemos empezar con ejemplos claros, el juego ó casos prácticos.

 “La vida i les accions humanes es desenvolupen en el temps, en un temps que es viu i s’experimenta personalment però que està immers dins un temps social que l’emmarca, el contextualitza i l’explica.”

Joan Pagès